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培训鉴定
社会培训
湖北三峡技师学院高技能人才(高级工)培训教学计划
发布时间: 2017-08-10 23:11 作者:admin 来源:未知
 

 
目   录
 
                       一、白酒酿造工(高级工)培训教学计划 
                      二、玻璃配料工(高级工)培训教学计划 
                      三、车工(高级工)培训教学计划
                      四、维修电工(高级工)培训教学计划
                      五、焊工(高级工)培训教学计划 
                      六、花卉园艺师(高级工)培训教学计划 
                      七、化学检验工(高级工)培训教学计划 
                      八、加工中心操作工(高级工)培训教学计划
                      九、磨工(高级工)培训教学计划
                      十、机修钳工(高级工)培训教学计划
                      十一、商品营业员(高级工)培训教学计划
                      十二、食品检验工(高级工)培训教学计划
                      十三、物业管理员(高级工)培训教学计划
                      十四、铣工(高级工)培训教学计划
                      十五、营销师(高级工)培训教学计划
                      十六、有机合成工(高级工)培训教学计划


 
湖北三峡技师学院企业员工职业能力提升培训
白酒酿造工(高级工)培训教学计划

一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训,使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;具有实事求是,勤于思考,勇于创新的科学精神;具有爱岗敬业,热爱劳动,遵纪守法,与人合作的品质;熟悉食品生产流程,遵守各项工艺规程,能利用生物工程技术及相关知识,从事指导设计酒类酿造生产,具有安全生产意识,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力。具体要求如下:
1、专业理论
具备本专业必需的无机与有机化学、生物化学、食品化学、分析化学及其实验技术、食品营养与卫生等基础知识。明确食品的生产流程,在实际生产中能遵守各类食品的生产工艺规程。了解本工种的新技术、新工艺、新设备;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)      具备食品理化检验技术、食品微生物及其检验技术。
(2)      具备食品生产相关岗位的操作能力,在实际生产中能严格执行设备操作规定。
(3)      明确食品检验标准,具备食品的生产原料、半成品、产品的基本检验能力。
(4)      具备酿酒原料和辅料选用的能力、酿酒设备的选择和使用的能力、糖化发酵剂制备和选择能力。
(5)      能够设计制订酒类生产和质量检验的工艺文件。
(6)  能够指导蒸煮、糖化、发酵、蒸馏、贮存、灌装工艺的执行,监控各工艺参数。能够开发酿酒新原料、新工艺及酒类新产品。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容与学时分配表
类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
生物化学 24 理实一体  
分析化学 24 理实一体  
食品营养与安全 18 理实一体  
食品分析与检验 18 理实一体  
酿酒原料和辅料 30 理实一体  
酿酒设备 30 理实一体  
酒类生产和质量检验 24 理实一体  
酒类生产工艺 36 理实一体  
乳制品和发酵食品加工技术 24 理实一体  
企业管理与经营常识 18 理实一体  
酿酒师(高级工)综合技能 76 理实一体  
考证 考试、取证 12    
总学时 352    

七、教材选用
国家职业技能鉴定培训教程:白酒酿造工(高级工),劳动出版社。
八、培训设施
(1)    标准化教室。
(2)    除杂、粉碎、蒸煮、糖化、发醇、蒸馏设备。
(3)    仪器、仪表及理化分析设施。


湖北三峡技师学院企业员工职业能力提升培训
玻璃配料工(高级工)培训教学计划
 
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训,使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照电业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。具体要求如下:
1、专业理论
通过培训,使培训对象掌握本工种所需要的基本专业理论知识;了解本工种常用工装设备的构造;熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理、以及使用、维护和调整方法。了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)      能识读硅酸盐材料制品生产主辅机的装配图和工艺布置图。
(2)      能识读硅酸盐材料制品生产工艺过程文件,根据生产需要调整个别控制指标。
(3)      能依据经验对硅酸盐材料制品的原材料、半成品的理化性能是否符合技术要求做出判断,并采取有效的措施保障产品的生产质量。
(4)      能操作硅酸盐材料制品生产设备,评估设备技术状态;能及时发现并处理常见的工艺、设备故障,指导设备的维护、维修。
(5)      能组织、协调本岗位人员对硅酸盐材料制品的生产准备、安全准备、生产工艺过程进行全面检查和监督。
(6)      能指挥相关岗位硅酸盐材料制品生产主辅机设备的协同操作,保障设备连续安全运转。
(7)      能在硅酸盐材料制品生产系统进行大修、技术改造后完成系统试车工作。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表


类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
机械制图 24 理实一体  
机械零件 24 理实一体  
普通化学 24 理实一体  
分析化学 24 理实一体  
硅酸盐材料物理化学 24 理实一体  
粉体工程及设备 24 理实一体  
胶凝材料工艺学 30 理实一体  
硅酸盐材料热工过程与设备 36 理实一体  
硅酸盐材料分析与测试 36 理实一体  
玻璃配料工(高级工)综合技能 76 理实一体  
考证 考试、取证 12    
总学时 352    

七、教材选用
职业技能鉴定教材:玻璃配料工(初、中、高级技能),劳动出版社。
八、培训设施
满足培训要求的标准化教室、玻璃加工设备(生产线)等。

湖北三峡技师学院企业员工职业能力提升培训
车工(高级工)培训教学计划
 
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训,使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。具体要求如下:
1、专业理论
通过培训使学员掌握车工(高级工)工种所需要的基本专业理论知识;了解本工种常用工、夹、量、刃具的构造;熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理、以及使用、维护和调整方法。了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)      能识读机械零件图与装配图,绘制复杂、畸形零件图,熟练使用各种绘图软件。
(2)      能对具有组合要求的零件进行车削工艺分析,并制定其加工工艺规程。
(3)      能对多件组合零件进行合理装夹与加工。
(4)      能正确使用各种车削加工常用量具,对多件组合零件形状、位置精度进行检验和控制。
(5)      能掌握组合夹具的使用方法,设计、制作简单结构的车床夹具,并进行定位分析。
(6)      能正确选用各类专用及特殊刀具,刃磨车削加工刀具。
(7)      能进行车床一般故障排除,并配合进行新车床的检验、装配与调整。
(8)      能操作数控车床加工简单型面零件。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表
车工培训内容及学时安排表 (高级工)

类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护知识 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
机械识图与CAD 36 理实一体  
机械加工基础 30 理实一体  
典型结构受力分析 24 理实一体  
切削原理与刀具选用 30 理实一体  
机床夹具 24 理实一体  
金属切削机床典型结构 24 理实一体  
典型零件加工工艺规程 30 理实一体  
常用电力拖动控制线路安装 24 理实一体  
数控车床操作与编程 36 理实一体  
车工(高级工)综合训练 64 理实一体  
考证 考试、取证 12    
总学时 352    
七、教材选用
国家职业技能鉴定培训教程:车工(高级工)第2版,书号I05-0644,劳动出版社。
八、培训设施
满足培训需要的标准化教室、普车、数控车一体化教室、刀具、夹具、量具和车床辅助设备等。


湖北三峡技师学院企业员工职业能力提升培训
维修电工(高级工)培训教学计划
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训,使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。具体要求如下:
1、专业理论
掌握本工种高级工所需的专业理论知识;熟悉本工种主要电气设备的结构、工作原理;熟悉常用低压电器(电子产品)及仪器仪表的基本工作原理及使用;掌握常用电气控制线路的工作原理和分析方法;了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)具有正确使用常规电工(电子)仪器、仪表的能力,具有熟练的电工(电子)基本操作技能。
(2)具有分析常规电气(电子)电路的能力。
(3)具有熟练阅读、分析电气控制线路(电子产品)的原理图与接线图的能力。
(4)具有对常用电气控制设备、交直流调速系统、供配电设备等电气控制系统进行安装、调试、维护的能力。
(5)能用PLC改造继电控制设备,构建较复杂的PLC控制系统。
(6)能安装、调试带有变频器的设备。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表
维修电工培训内容及学时安排表 (高级工)

类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
电工电子基础 24 理实一体  
维修电工技能 36 理实一体  
电力拖动控制线路 36 理实一体  
继电器控制与保护 30 理实一体  
自动控制技术 30 理实一体  
可编程技术 30 理实一体  
变频技术与调速 30 理实一体  
电子CAD 30 理实一体  
维修电工(高级工)综合训练 76 理实一体  
考证 考试、取证 12    
总学时 352    
七、教材选用
国家职业技能鉴定培训教程:维修电工(初级、中级、高级)(第2版),劳动出版社。
八、培训设施
满足培训要求的标准化教室、电拖一体化实训室、继电控制一体化实训室、电工电子技术创新实训室等、PLC·变频器·单片机一体化实训室等。

湖北三峡技师学院企业员工职业能力提升培训
焊工(高级工)培训教学计划
 
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训,使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。具体要求如下:
1、专业理论
掌握焊工(高级工)工种所需要的基本专业理论知识;了解本工种常用工装设备的性能、结构、工作原理、以及使用、维护和调整方法。了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)      能进行焊接设备的验收、使用及一般故障的维修。
(2)      能进行铸铁、有色金属、异种金属等不同位置的焊接坡口的准备和进行焊接加工(任选一种材料)。
(3)      能熟练运用焊接工具、辅助设备以及工艺装备进行焊接与切割加工。
(4)      能根据不同金属材料选择焊接材料及制定焊接加工工艺。
(5)      能防止特殊材料、典型结构的焊接缺陷。
(6)      能应用渗透试验、水压试验进行焊接检验。
(7)      能运用常用焊接方法进行各种位置的焊接操作。
(8)      能进行各种焊接性能试验的试件制备。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表
焊工培训内容及学时安排表 (高级工)

 
类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
焊接结构装配图识读 28 理实一体  
金属材料与热处理 24 理实一体  
焊条电弧焊技能 30 理实一体  
气焊与气割技能 24 理实一体  
等离子弧切割与碳弧气刨技能 18 理实一体  
气体保护焊技能 18 理实一体  
焊接接头试验技能 18 理实一体  
埋弧焊技能 18 理实一体  
焊接检验 12 理实一体  
冷作钣金工技能 18 理实一体  
特种焊接与切割技能 18 理实一体  
锅炉压力容器焊接技能 18 理实一体  
计算机绘图 24 理实一体  
焊工(高级工)综合技能 54 理实一体  
考证 考试、取证 12    
总学时 352   理实一体

七、教材选用
国家职业技能鉴定培训教程:焊工(初级、中级、高级工),劳动出版社。
八、培训设施
满足培训要求的标准化教室和电焊机、磨光机、保护焊、切割机、氩弧焊机等焊接实训设备。


湖北三峡高级技工学校企业员工职业能力提升培训
花卉园艺师(高级工)培训教学计划
 
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训,使学员具有健康的人生修养和高尚的职业道德,具有实事求是,勤于思考,勇于创新的科学精神,具有爱岗敬业,热爱劳动,遵纪守法,与人合作的品质;具有学农、爱农、务农的吃苦耐劳精神;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照电业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力。具体要求如下:
1、专业理论
具有园艺技能人才高级工所必备的文化基础知识、专业基本理论和良好的实践动手能力。掌握园艺植物生态习性及生长特点;熟悉园艺植物病虫害综合治理知识和防治技术;能正确识别园艺植物种类;熟悉企业经营管理、田间试验与统计分析等知识。了解本工种的新技术、新工艺、新设备;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)        具备园艺植物的栽培、育种与病虫害防治的基本技能等实践操作技能;
(2)        掌握盆景制作与插花艺术的基本技能;
(3)        具备从事园艺产品贮藏加工的能力;
(4)        具备从事园艺产品营销的能力;
(5)        具备园艺企业管理的初步能力。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表
花卉园艺师培训内容及学时安排表 (高级工)

类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
园艺植物遗传和育种 30 理实一体  
土壤与肥料 30 理实一体  
园林植物栽培技术 54 理实一体  
园林植物保护 30 理实一体  
园艺产品贮存加工 30 理实一体  
园艺机械 30 理实一体  
园林绿化设计 30 理实一体  
盆景制作与插花艺术 18 理实一体  
花卉园艺师(高级工)综合技能 70 理实一体  
考证 考试、取证 12    
总学时 352    
七、教材选用
职业技能鉴定教材:园林绿化高级教程(绿化工岗位鉴定考试必读),书号9787538142464,辽宁科技出版社。
八、培训设施
(1)满足培训要求的标准教室。
(2)花卉繁殖、培栽场地(如花圃、苗圃、温室、绿化工地等)。
(3)常见栽培的花卉植物。
(4)花卉繁殖、栽培所需的肥料、基质、药品和工具等。


湖北三峡高级技工学校企业员工职业能力提升培训
化学检验工(高级工)培训教学计划
 
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训,使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。具体要求如下:
1、专业理论
通过培训使学员掌握化学分析方面的基础知识;掌握化学分析和物理性能检测的原理以及分析操作的一般程序;掌握测定结果的计算方法和依据,实验室用水规格及贮存方法;掌握分光光度计的检验方法和各检验类别常见专用仪器的工作原理、结构、用途;具有化工产品采样知识和化学检验中的分离和富集、分解试样知识以及微生物学及检验方法实验结果的数据处理知识;具有意外事故的处理方法和急救知识等。了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)      能正确理解和执行工业分析与检验方面的国家标准、行业标准和企业标准,会查阅工业分析与检验专业文献,选择和改进分析方法。
(2)      能进行相应化工产品的性能检测。
(3)      能解决检验过程中遇到的一般技术问题,并验证其方法的合理性。
(4)      能协助企业生产技术管理部门分析产生不合格品(批)的一般原因。
(5)      能按程序框图检查出常见仪器设备的故障,并排除常见故障,正确更换仪器设备的易耗件。
(6)      能熟练操作与分析仪器配套使用的计算机。
(7)      能制定一般检验仪器设备的操作规程,编写相关产品和原材料的检验操作规范。
(8)      能按标准要求测定本单位产生的“三废”中的主要环境监测项目。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表
化学检验工培训内容及学时安排表 (高级工)

类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
物理化学 24 理实一体  
环境化学 24 理实一体  
化工制图 30 理实一体  
计量与标准化 12 理实一体  
化学实验方法应用 18 理实一体  
环境监测 18 理实一体  
化学分析 24 理实一体  
仪器分析 24 理实一体  
工业分析 24 理实一体  
化工生产技术应用 18 理实一体  
污染控制技术应用 12 理实一体  
危险化学品安全技术 6 理实一体  
常用分析仪器维护 12 理实一体  
化学检验工(高级工)综合技能 76 理实一体  
考证 考试、取证 12    
总学时 352    
 
七、教材选用
职业技能鉴定培训教程:化学检验工(高级工) ,书号9787122060266,化学工业出版社。
八、培训设施
(1)        标准化教室。
(2)        化验室:分析化学实验室。
(3)        检验仪器:蒸馏水器、电热恒温干燥箱、振荡器、电子天平、酸碱滴定管、酸度计、电导率仪熔点仪分光光度计  红外光谱仪等。


湖北三峡高级技工学校企业员工职业能力提升培训
加工中心操作工(高级工)培训教学计划
 
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训,使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照电业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。具体要求如下:
1、专业理论
通过培训,使培训对象掌握加工中心操作工(高级工)所需要的基本专业理论知识;了解本工种常用工、夹、量、刃具的构造;熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理、以及使用、维护和调整方法。了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料;能指导他人进行工作或培训一般操作人员,能协助部门领导进行生产现场的相关管理工作。具体要求如下:
2、专业技能
(1)      能读懂中等复杂程度的装配图,并根据装配图拆画零件图;能读懂加工中心主轴系统、进给系统的机构装配图。
(2)      能编制箱体类零件的加工中心加工工艺文件。
(3)      能选择和使用专用夹具装夹异形零件,并分析计算定位误差;能设计与自制装夹辅具(如轴套、定位件等)。
(4)      能选用专用工具,并根据难加工材料的特点选择刀具的材料、结构和几何参数。
(5)      能编制较复杂的二维轮廓加工程序,运用固定循环、子程序进行零件的加工程序编制,运用变量编程。
(6)      能利用CAD/CAM软件进行中等复杂程度的实体造型,生成平面轮廓、平面区域、三维曲面、曲面轮廓、曲面区域、曲线的刀具轨迹并通过后置处理生成加工程序。
(7)      能编制数控加工程序并铣削加工含有平面、垂直面、斜面、阶梯面、模具型腔、相贯孔、刚性攻螺纹、螺旋槽、柱面凸轮的零件(加工要求:尺寸公差等级为IT7,形位公差等级为IT8,表面粗糙度为Ra3.2μm)。
(8)      能对复杂、异形零件进行精度检验,并根据测量结果分析产生误差的原因;能通过修正刀具补偿值和修正程序来减小加工误差。
(9)      能判断加工中心的一般机械故障,并完成加工中心的定期维护保养;能进行机床几何精度和机床切削精度的检验。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表
加工中心操作工培训内容及学时安排表 (高级工)

 
类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
典型结构受力分析 18 理实一体  
机械设计基础 24 理实一体  
切削原理与刀具选用 18 理实一体  
典型夹具结构 18 理实一体  
CAD/CAM 24 理实一体  
金属切削机床典型结构 18 理实一体  
典型零件加工工艺规程 18 理实一体  
铣工技能 30 理实一体  
数控车床操作与编程 30 理实一体  
常用电力拖动控制线路安装 24 理实一体  
液压传动与气动控制基础 24 理实一体  
加工中心操作工(高级工)综合技能 76 理实一体  
考证 考试、取证 12    
总学时 352    
 七、教材选用
职业技能鉴定教材:加工中心操作工(高级)第2版,书号I62-6841,劳动出版社。
八、培训设施
满足培训需要的标准化教室、数控车一体化教室、数控铣一体化教室、加工中心、铣床、刀具、夹具、量具及电力拖动实训室等。


湖北三峡高级技工学校企业员工职业能力提升培训
磨工(高级工)培训教学计划
 一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训,使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。具体要求如下:
1、专业理论
通过培训使学员掌握磨工(高级工)工种所需要的基本专业理论知识;了解本工种常用工、夹、量、刃具的构造;熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理、以及使用、维护和调整方法。了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)      能识读机械零件图与装配图,绘制复杂、畸形零件图,熟练使用各种绘图软件。
(2)      能对复杂零件进行磨削工艺分析,并制定其加工工艺规程。
(3)      能正确选用各类磨削砂轮,并正确安装、调试、修正各类砂轮。
(4)      能熟练调整外圆、平面磨床,安装磨床夹具并正确装夹零件,进行定位分析。
(5)      能正确使用各种常用量具,对复杂零件磨削质量进行检验和控制。
(6)      能进行磨床设备一般故障排除,以及磨床设备的验收、装配、调整和维护。
(7)      能操作外圆、平面磨床对较复杂零件进行磨削加工。
(8)      能操作数控铣床加工简单型面零件。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表
磨工培训内容及学时安排表 (高级工)

类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
机械识图与CAD 36 理实一体  
机械加工基础 36 理实一体  
典型结构受力分析 24 理实一体  
切削原理与刀具选用 24 理实一体  
典型夹具结构 24 理实一体  
典型零件加工工艺 30 理实一体  
常用电力拖动控制线路安装 30 理实一体  
数控铣削操作与编程 30 理实一体  
磨工(高级工)综合训练 88 理实一体  
考证 考试、取证 12    
总学时 352    
七、教材选用
国家职业技能鉴定培训教程:磨工(初、中、高级),书号I05-4349,劳动出版社。
八、培训设施
有满足培训需要的标准化教室、外圆磨、平面磨、数控铣、夹具、量具和辅助设备等。


湖北三峡高级技工学校企业员工职业能力提升培训
机修钳工(高级工)培训教学计划
 
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训,使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。具体要求如下:
1、专业理论
通过培训,使学员掌握钳工工种高级工所需要的基本专业理论知识;了解本工种常用工、夹、量、刃具的构造;熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理、以及使用、维护和调整方法。了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)      能对作业组内其他成员的安全准备进行检查和监督。
(2)      能根据施工作业计划、修理及安装工艺,对施工过程进行分解。
(3)      能完成精密、大型、复杂、成套、高温、高压和数控设备的搬迁和安装。
(4)      能通过设备二级保养对零部件的机械磨损进行修理。
(5)      能设计并制造机械设备的通用夹具。
(6)      能通过设备外观状况检查判断设备机电方面的主要故障。
(7)      能实施精密、大型、复杂设备的工作精度检查,并对工件超差进行分析和排除引起超差的故障。
(8)      能对金属零件进行动平衡、无损诊断等特殊检查。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表
              
机修钳工培训内容及学时安排表 (高级工)      
  
类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
机械设计基础 30 理实一体  
典型结构受力分析 24 理实一体  
起重机械吊装操作 24 理实一体  
液压传动与气动控制技术 30 理实一体  
机床拆装与维修技能 30 理实一体  
车工技能 30 理实一体  
铣工技能 24 理实一体  
特种加工技能 24 理实一体  
计算机辅助设计 30 理实一体  
机修钳工(高级工)综合技能 76 理实一体  
考证 考试、取证 12    
总学时 354    
 
七、教材选用
国家职业技能鉴定培训教程:机修钳工(初、中、高级技能),书号I05-3736,劳动出版社。
八、培训设施
有满足培训要求的标准化教室、钳工实训室、机加实训室、机床拆装与维修实训室等。



湖北三峡高级技工学校企业员工职业能力提升培训
商品营业员(高级工)培训教学计划
 
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有良好的语言表达能力、沟通能力、亲和力;具有良好的服务意识和安全意识,了解企业工作流程,严格执行企业相关规定,遵守相关法律法规,重视环境保护,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会。具体要求如下:
1、专业理论
通过培训使学员掌握零售业、商品、商品计量、商品交易结算工作的基本知识;掌握现代企业经营管理的基本知识和理念;熟悉企业战略与制度和市场需求和企业营销战略;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)      让学员掌握职业道德的相关内容和要求。
(2)      了解相关法律法规,让学员在实际工作中做到知法懂法,提升其自身的素质和工作水平。
(3)      掌握营业前准备的各项操作技能。
(4)      掌握接待顾客的各项技巧。
(5)      掌握拿放、展示、介绍商品的一般要求,让学员更好的运用到实际操作中。
(6)      熟练地操作计量器具,提高计量包装水平。
(7)      掌握营业结束后的各项工作内容和要求,能准确、迅速、熟练地操作。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表
商品营业员培训内容及学时安排表 (高级工)

类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
从业心理与自我调适 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
商品知识 30 理实一体  
职业道德 18 理实一体  
市场营销口语技巧 30 理实一体  
营销相关法律、法规 12 理实一体  
市场营销实务 36 理实一体  
商品管理实务 36 理实一体  
营业前准备 18 理实一体  
接待顾客 18 理实一体  
拿放、展示、介绍商品 18 理实一体  
商品计量包装 18 理实一体  
结算 18 理实一体  
商品营业员(高级工)综合技能 82 理实一体  
考证 考试、取证 352    
总学时      
 
七、教材选用
国家职业资格培训教程:营业员(高级),书号I41-9583,劳动出版社。
八、培训设施
满足培训要求的标准化教室、模拟经营环境的实习商场等。


湖北三峡高级技工学校企业员工职业能力提升培训
食品检验工(高级工)培训教学计划
 
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训,使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力。具体要求如下:
1、专业理论
通过培训使学员具备本专业必需的无机与有机化学、生物化学、食品化学、分析化学及其实验技术知识;掌握食品营养与安全知识;熟悉食品分析与检验和食品加工工艺规程;了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)        具备食品生物化学、分析化学、食品营养与安全、食品分析与检验、食品机械与设备等专业知识。
(2)        掌握各类食品的生产工艺流程,在实际生产中能自觉遵守各类食品的生产工艺规程。
(3)        具备各类食品生产相关生产单元诸如流体输送、沉降、过滤、离心分离、混合、乳化、蒸发、结晶、干燥、冷冻、包装以及相关操作岗位的操作能力,并能严格执行设备操作规定。
(4)        掌握焙烤食品、肉类食品、水产品、果蔬制品、乳制品、软饮料、冷食品等食品生产的原料、半成品、产品的检验标准,具备较为独立的常规检验能力。
(5)        了解各类食品生产设备的性能,具备维护设备的基本能力。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表
食品检验工培训内容及学时安排表 (高级工)

类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
食品生物化学 30 理实一体  
分析化学 30 理实一体  
食品营养与安全 18 理实一体  
食品分析与检验 36 理实一体  
食品机械与设备 36 理实一体  
粮油及制品检验 12 理实一体  
糕点糖果检验 12 理实一体  
乳及乳制品检验 12 理实一体  
酒类检验 12 理实一体  
饮料检验 12 理实一体  
罐头食品检验 12 理实一体  
肉蛋及制品检验 12 理实一体  
调味品、酱腌制品检验 12 理实一体  
茶叶检验 12 理实一体  
食品检验工(高级工)综合训练 76 理实一体  
考证 考试、取证 352    
总学时      
 
七、教材选用
职业技能鉴定教材:食品检验工(高级工),书号9787111180616,机械工业出版社。
八、培训设施
(1)      满足培训要求的标准化教室。
(2)      分析化学实验室及仪器分析实验室; 蒸馏水器、电热恒温干燥箱、熔点仪、气相色谱仪、高效液相色谱仪、原子吸收分光光度计等主要仪器。
(3)      微生物实验室:液相色谱仪(配紫外、荧光、示差检测器)、原子吸收分光光度计(石墨炉+火焰)、旋转蒸发仪、吹扫捕集浓缩仪、微波消解仪。


湖北三峡技师学院企业员工职业能力提升培训
物业管理员(高级工)培训教学计划
 
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业工作流程,严格执行企业管理规定,具有强烈的服务意识和责任心,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力。具体要求如下:
1、专业理论
(1)掌握与本专业培养目标和业务范围相适应的文化基础知识。
(2)了解市场经济基本规律,熟悉国家方针、政策、法律、法规。
(3)掌握物业管理的基本知识、物业公司运作体系和运作规律。
(4)掌握房地产经济基本原理,了解房屋构造、配套设施、绿化等方面的基本知识。
(5)熟悉我国物业管理和房地产业的政策、法律法规。
(6)具有本专业需要的行政管理、社区管理、房地产运营知识。
(7)掌握计算机经济信息管理系统知识。
(8)掌握物业管理会计、统计、公共关系等相关知识。
2、专业技能
(1)      能参与物业项目的接管验收工作。
(2)      能处理客户的投诉并进行客户关系管理。
(3)      能测算物业服务费并组织收缴。
(4)      能进行物业租赁等物业服务企业经营项目的工作。
(5)      能评价房屋维修预算方案。
(6)      能参与物业管理的投标工作。
(7)      能对楼宇中的水、电、气、暖正常供应及消防进行协调管理。
(8)      能对房屋维修进行协调管理。
(9)      能对建筑设备设施正常运转维护进行协调管理。
(10)  能对物业管理区域的环境维护进行协调管理。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表
物业管理员培训内容及学时安排表 (高级工)

类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
物业管理实务法规 18 理实一体  
物业管理 36 理实一体  
房地产开发与经营 30 理实一体  
物业管理的招标和投标 30 理实一体  
物业服务企业经营与管理 30 理实一体  
房屋工程基础知识 30 理实一体  
房屋维修预算 24 理实一体  
楼宇智能化管理 30 理实一体  
项目管理 30 理实一体  
物业管理员(高级工)综合技能 76 理实一体  
考证 考试、取证 352    
总学时      
 
七、教材选用
国家职业技能鉴定培训教程:助理物业管理师,书号978750455806,劳动出版社。
八、培训设施
满足培训要求的标准化教室和模拟物业管理环境的训练场地等。


湖北三峡技师学院企业员工职业能力提升培训
铣工(高级工)培训教学计划
 
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训,使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。具体要求如下:
1、专业理论
通过培训,使学员掌握铣工(高级工)工种所需要的基本专业理论知识;了解本工种常用工、夹、量、刃具的构造;熟悉本工种常用设备的性能、结构、工作原理、以及使用、维护和调整方法。了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)        能识读机械零件图与装配图,绘制复杂、畸形零件图,熟练使用各种绘图软件。
(2)        能对复杂零件进行铣削工艺分析,并制定其加工工艺规程。
(3)        能调整卧式、立式铣床,安装铣床夹具,正确装夹零件,并能进行定位分析。
(4)        能正确使用各种常用量具,对复杂零件铣削质量进行检验和控制。
(5)        能正确选用各类铣床专用及特殊刀具,修磨铣床刀具。
(6)        能进行铣床设备一般故障排除,以及铣床设备的验收、装配、调整和维护。
(7)        能操作卧式、立式铣床对较复杂零件进行铣削加工。
(8)        能操作数控铣床加工简单型面零件。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表

类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护知识 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
机械识图与CAD 36 理实一体  
机械加工基础 30 理实一体  
典型结构受力分析 24 理实一体  
切削原理与刀具选用 30 理实一体  
机床夹具 24 理实一体  
金属切削机床典型结构 24 理实一体  
典型零件加工工艺规程 30 理实一体  
常用电力拖动控制线路安装 24 理实一体  
数控铣床操作与编程 36 理实一体  
铣工高级工综合训练 64 理实一体  
考证 考试、取证 12    
总学时 352    

七、教材选用
国家职业技能鉴定培训教程:铣工(初、中、高级),书号I05-4053,劳动出版社。
八、培训设施
具备满足培训需要的标准化教室、数控铣一体化实训室、铣床、刀具、夹具、量具和铣床辅助设备等。


湖北三峡技师学院企业员工职业能力提升培训
营销师(高级工)培训教学计划
 
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有良好的语言表达能力、沟通能力、亲和力;具有良好的服务意识和安全意识,了解企业工作流程,严格执行企业相关规定,遵守相关法律法规,重视环境保护,具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会。具体要求如下:
1、专业理论
通过培训使学员掌握管理学、经济学的基础理论和基本知识;掌握现代企业经营管理的基本知识和理念;熟悉企业战略与制度和市场需求和企业营销战略;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)        能根据客户心理,为客户提供综合服务。
(2)        能对客户档案类型进行分类、管理。
(3)        具有市场意识、工作协调技巧、统筹规划能力,
(4)        能制定一般的商务谈判方案,安排组织谈判活动。
(5)        能制定一般的调研方案,依据市场调研数据进行分析、汇总,并进行市场预测和撰写市场调研报告。
(6)        能利用网络进行较为复杂的销售服务。
(7)        能组织策划常见的营销活动。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表

类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
市场营销实务 30 理实一体  
商品管理实务 30 理实一体  
网络营销实务 30 理实一体  
市场营销口语技巧 30 理实一体  
商务谈判实务 30 理实一体  
营销策划与应用 30 理实一体  
推销技巧 30 理实一体  
客户关系管理及应用 24 理实一体  
市场调研模拟训练 24 理实一体  
营销师(高级工)综合技能 76 理实一体  
考证 考试、取证 352    
总学时      
 
七、教材选用
国家职业资格培训教程:营销师(三级),书号C41-0534,劳动出版社。
八、培训设施
满足培训要求的标准化教室和模拟经营和销售的环境。


湖北三峡技师学院企业员工职业能力提升培训
有机合成工(高级工)培训教学计划
 
一、指导思想
以国家职业标准为依据,以提升学员的操作能力为目标,以综合素质培训为基础,以职业技能培训为重点,紧密结合行业、企业生产实际需求,统筹安排各类培训课程,采取理论与实践结合、综合素质教育与职业技能培训结合的培训形式,注重知识的实用性、科学性和先进性,使学员既掌握本工种的操作技术与技能,又全面提升综合素质,以适应现代企业的要求。
二、培训目标
通过培训,使学员具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟悉企业生产流程,具有安全生产意识,严格按照行业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并具有独立解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。具体要求如下:
1、专业理论
通过培训使学员掌握无机、有机化学、分析化学、物理化学、生物学和化工原理的基础知识;掌握化工工艺的基本知识,化学反应过程、分离工程等专业知识;了解化工产品生产工业的基本知识;具有化工厂常见机电、仪表的基本知识;熟悉计算机在化工生产中的应用;掌握化工安全操作规程;具备技术总结撰写知识和事故预案编写知识;了解本工种的新技术、新工艺、新设备、新材料;会用专业知识指导解决生产岗位中的实际问题。
2、专业技能
(1)      掌握现代化工生产工艺、设备运行、化工单元操作等专业知识,能应用相关专业知识进行化工生产操作。
(2)      能熟练操作与维护化工生产常用设备。
(3)      能正确、熟练使用现场化工仪表及控制仪表。
(4)      能正确、熟练操作、控制化工生产单元。
(5)      能根据操作规程正确运行化工产品生产装置,分析化工生产工艺流程、主要工艺参数选择依据、使用的常见化工生产主要设备选择依据。
(6)      能识读主要设备的结构图、本工序自控系统回路图,绘制带控制点的工艺流程图。
(7)      能正确、熟练使用安全、环保设施和正确判断、分析并及时排除化工产品生产过程中的异常现象和故障。
(8)      能对本专业工种工序进行各项管理,在安全、生产及质量控制等方面提出切实建议和改进意见。
(9)      能撰写与本工种安全、生产有关的各种总结、报告、建议。
(10)  能配合开发研制一般化工产品。
3、综合素质
通过综合素质方面的培训,增强学员爱岗敬业的意识,树立高尚的职业道德情操和企业主人翁意识;了解心理学的知识,学会寻找职业的快乐,树立正确的职业观,达到快乐从业的目的;了解员工礼仪规范,树立现代企业员工的新形象。
三、培训时间:352学时(44天)
四、培训地点:湖北三峡技师学院
五、培训方式:培训主要采取“理论学习—实际操作—岗位实践”相结合的模式进行。
六、培训内容及学时分配表
有机合成工培训内容及学时安排表 (高级工)

类别 培训内容 总学时 培训方式 教材
综合素质 创新与创新技法 2 讲座 讲义
职业道德 2 讲座 讲义
从业心理及自我调适 2 讲座 讲义
企业文化 2 讲座 讲义
现代员工礼仪 2 讲座 讲义
安全文明生产与环境保护知识 2 讲座 讲义
相关法律、法规 2 讲座 讲义
质量管理知识 2 讲座 讲义
现代企业管理 2 讲座 讲义
专业知识
与技能
化工制图 28 理实一体  
物理化学 24 理实一体  
化工分析 24 理实一体  
无机化工工艺 30 理实一体  
有机化工工艺 30 理实一体  
化工单元过程及操作 30 理实一体  
化工常用设备 18 理实一体  
工业水处理 18 理实一体  
化工典型装置运行 24 理实一体  
化工仿真实训 24 理实一体  
有机合成工(高级工)综合训练 72 理实一体  
考证 考试、取证 12    
总学时 352    
 
七、教材选用
国家职业技能鉴定培训教程:有机合成工(初、中、高级),劳动出版社。
八、培训设施
满足培训要求的标准化教室、化学实验室及数字型筛板精馏塔实验装置、数字型转盘萃取塔实验装置、数字型填料吸收塔实验装置、气—气列管换热塔实验装置等。

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